扶贫先扶智。
扶贫先扶智 追高鲁的“希望之光”
扶贫先扶智。2013－2014年，州委办系统扶贫工作组按照州委书记叶红专“重实效、办实事，可复制、能推广”的精准扶贫思路，对口帮扶凤凰县腊尔山镇追高鲁村，探索出了一条扶贫新模式，取得了显著成效。
期间，在该系统的精准帮扶下，村里的教育事业收获了累累硕果，成为了——追高鲁的“希望之光”
8月12日，凤凰县腊尔山片区迎来了充沛的降水。
雨水滋润着大地，仿佛母亲般给这块素有湘西“西伯利亚”之称的土地输送着养分，更似乎迫不及待地要将这里的贫瘠洗涤干净。
在凤凰县境内，沿国道走乡道进村道，州委办系统扶贫工作组的车辆在山间穿行，疾驰于宽敞的水泥路上。曾经需要三个多小时的路程，现在一个小时便抵达了目的地——追高鲁村。
一
村口，映入眼帘的大棚蔬菜基地延绵数里，村里成片的梯田已种上了辣椒，红绿相间，挂满枝头。曾经被叫做“泥巴村”的追高鲁正行进在脱贫的“列车”上。
这天，工作组是来见证“历史”的——追高鲁的孩子考上了一本学校——这是村里首位一本生，用眼下时尚的话表述则是“创造了历史”。
村支书吴春生满是喜悦地向工作组致谢，他说孩子上一本全是工作组带来的福气。
原来，该村9个村民小组5个自然寨242户1191人，在2012年以前，因受环境、基础设施的限制，一直没有特色产业，村集体经济空白，工作组驻村前，人均纯收入只有1900元。
“温饱都没解决，哪有钱盘孩子读书。
”谈到以往，吴春生很是无奈。
落后的经济束缚了思想，尤其是当读书成为家庭的负担时，村民们只能把孩子上学的前途锁定为：“识点字，打工赚钱方便些。”
驻村后，工作组发现，当脱贫这个当务之急得到缓解后，想要再转型致富，那么，文化知识的“短板效应”就显得格外强悍，甚至还成为了“负能量”。
湘西大部分农村普遍如此，追高鲁村也不例外。
州委书记叶红专在村里多次调研后，高度重视，他要求工作组，必须加强对村里教育事业的帮扶，绝不让贫困学生输在起跑线上。
自2014年开始，在大力发展产业的同时，工作组认真制订了追高鲁村发展教育事业的精准帮扶措施：村里考取大专以上院校的男生每人奖励2000元，女生每人奖励3000元。采取“一对一”帮扶的方式，引导村民重视教育，支持教育。引荐国内优秀团队来村调研，为教育扶贫建言献策……
更为重要的是，工作组通过认真实施“两免一补”“雨露计划”“农村贫困大学生扶贫助学计划”“芙蓉学子”等帮扶“组合拳”，落实家庭经济困难学生的资助政策，构建和完善政府、企业、个人多方参与，小学、中学、大学全覆盖的立体帮困助学体系，力求最大限度消除因贫辍学和上不起学现象。
去年以来，村里共走出了3名二本生、1名一本生，6名高职生，结束了村里无大学生的局面，目前，村里的就读率实现了百分百。
在村部，工作组与2015年湖南省研究生暑期学生调研小组的20多名学子、村干部一起，为村里首位一本生吴伟进行特别奖励：给予5000元奖金。工作组还特意嘱咐他要好好学习，今后多为家乡发展做出贡献。随后，工作组与研究生调研小组成员座谈，分享学子们的调研成果，聆听他们对村里发展的建议。
今年，19岁的吴伟以600多分的成绩考取了西安电子科技大学。
谈到今后，他表示要认真读书，学好本领，回报社会。但作为他的父亲，吴海明却喜极而泣，原来读书也是他的梦想。
因为贫困，曾经四年的高中生涯中，吴海明只读到高三。后来，他到沿海打过工，到矿山挑过矿，这些都是苦力活，收入少，存下的钱全部用于孩子的学习还是不够。没有对路的产业，没有足够的收入，他因此生怕孩子成为自己经历的翻版。
工作组入村后，他不仅成为了村里的种植大户，还使孩子的读书有了保障。如今，除了大儿子吴伟，吴海明其他两个儿子在读中学，小女儿在读小学。
“工作队送的母猪，一年两孕，收入不少。
今年种烟30亩，还有辣椒，一年能挣几万元。”吴海明说，“只要孩子肯读书，我就一直盘下去。
现在盘得起。”
在追高鲁村，随着各种产业的兴起，村民的收入不断增加，村里出的大学生也日渐增多，重教之风与日俱增。
二
钱袋子慢慢鼓起来的村民们，逐渐有了盘孩子读大学的念头，但求学的环境就像一道天险挡在了孩子们求学的道路上。
“村里的孩子读书，都比外面的晚一两岁，不为别的，学校离村里较远，孩子出行不安全。”吴春生说。
原来，1987年，村里的旧教学点坍塌后，学校就没有了，孩子读书要到邻近的村小就读：
——去所德村小要走2公里；
——去夯卡村中心完小走小路3公里，大路要4公里；
——去贵州省正大乡塘边村、清水寨村小要走2.5公里；
加上基础设施不完善，一逢汛期，孩子就无法上学。
村民的困难必须解决，工作组进村的头一年，把完善教育基础设施作为扶贫工作的重点。
按照“建设一村、辐射周边、带动全镇”的目标，工作组对追高鲁村的公路建设进行了科学规划，并积极实施。在各级各部门的努力下，原来预计到2014年年底才完成的工程在2013年年底提前完成。
如今，17条通村路、通组路、通户路和生产道路，23公里的水泥路，8公里多的青石板路，组成了四通八达的交通网络。这个交通网络以追高鲁村为中心，在解决周边共6个村村民出行难的同时，铺就了孩子读书的“快车道”。
在该村的高几坪寨，阡陌道路纵横交错，青石板路铺在田地之间，这里是5组、9组的所在地。
“最早的时候，孩子出去读书要走泥巴路，趟河水求学，遇到汛期，就得留在家里。”村民们介绍。
2011年，凤凰县民族局曾在河面上修了一座桥，但桥两头没有硬化。
一下雨就泥泞不堪，孩子仍然出行困难。
2013年下半年，工作组接过县民族局的“接力棒”，修建了一条1.5公里、贯通两个组出行的道路，并对桥身进行了加固。此后，两个组适龄儿童结束了看天上学的尴尬。
为了便于孩子们就近读书，工作组进村后，制订了“村校合一”的方案，将村部和小学建在一起，于2014年1月交付使用。
新学校、新的文娱设施，使该村50多名适龄儿童就读的路程减少到1公里左右，学习生活更丰富。
“现在全村5到6岁的孩子都到这里来读书，大点的到镇中心完小寄宿，这两年村里也没有孩子发生过事故。”吴春生骄傲地说，“镇里派了一名老师来教学，还是个本科生。”
工作组促成了村里教育的变革，教育的变革又改变了村民的思想。
吴春生说：“要是每年都出几个大学生，我们村肯定会发展得更快……”
追高鲁村两年的扶贫工作已经结束，州委办系统新一轮的扶贫工作从今年起已转到了邻近的夯卡村。对此，他们思路已定：做好新点，巩固好老点，帮扶两个点全面建成小康。
在夯卡村部，一幅内容为“精准扶贫向贫困宣战，决不让贫困代代相传”的标语道出了工作组的铮铮誓言。
这如希望之光，已经照亮了追高鲁，还必将照亮夯卡！
在新一轮的扶贫工作中，州委办公室副主任谷月清胸有成竹：把教育扶贫贯穿于精准扶贫工作中，引导村民用知识改变命运，实现可持续的小康生活！
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